Как помочь ребенку развить речь
Казалось бы, что может быть проще, чем разговаривать? Речевой аппарат — сложная система, которая зависит от дыхания, нервной системы, работы мозга. Чтобы заговорить, нужно провести анализ информации. А до этого — посмотреть, услышать, осязать. Маленький ребенок находится в начале этого сложного пути. Речь у детей формируется постепенно, когда созревают отвечающие за это структуры. На этапе взросления может произойти сбой, из-за чего аппарат не развивается в соответствии с нормами. Дети плохо произносят звуки или молчат совсем. Профилактировать и устранить нарушения можно, если вовремя помочь ребенку.
Почему развитие речи у детей так важно
Речь — один из главных этапов развития ребенка:
1. Способствует улучшению когнитивных навыков. Ребенок, который рано начинает разговаривать, выделяется хорошей памятью, внимателен, быстро соображает.
2. Помогает общаться. Вовремя заговорившие дети, проще выстраивают коммуникацию, вливаются в коллектив. У них нет проблем с установлением контакта в саду, школе, кружках.
3. Влияет на эмоциональную зрелость. Речевые навыки способствуют адекватному выражению чувств. Ребенок уверен в себе, риск эмоциональных нарушений минимален.
4. Помогает в учебе. Говорящие дети быстро учатся считать, писать, читать. Им проще адаптироваться в школе.
Постановка грамотной речи, увеличение словарного запаса, расширение кругозора — все это первая базовая ступень в развитии интеллекта у детей. Поэтому над формированием речи родителям желательно работать с раннего возраста.
Запишите ребенка на бесплатный онлайн-урок в Академию Антара. Здесь вы сможете подобрать для него подходящий курс, где он научится самостоятельно выполнять задания, получая обратную связь от опытного преподавателя.
В каком возрасте нужно обратить внимание на речевые навыки?
Развивать речь ребенка рекомендуют с рождения. Ошибочно считать, что процесс начинается с первых слов. Малыш общается с мамой сразу после рождения. Он кричит, плачет, издает звуки, чуть позже гулит, произносит отдельные слоги и только потом слова. Речью нужно обязательно заниматься, обращать внимание на соответствие нормам с момента появления на свет младенца.
Если возникают сомнения по поводу развития ребенка, обратитесь к врачу (невролог, психиатр). На раннем этапе логопед не поможет. После первого года жизни пробелы становятся очевидными, но не сравнивайте сына или дочь со сверстниками. Несмотря на нормы, каждый малыш индивидуален, темпы формирования речи относительны. Кто-то опережает установленные рамки, кто-то отстает, все это укладывается в здоровые показатели. Если после 2-х лет проблемы с речью беспокоят, консультация логопеда, невролога, педиатра необходимы. Однако самостоятельная работа родителей не менее важна.
Норма vs особенности развития речи у детей
В развитии речи есть этапы, которые врачи и педагоги берут за ориентир. Временные и устоявшиеся отклонения от них — повод обратиться за мнением. Ориентируйтесь на общие факторы развития речи у детей, не обязательно считать слова на каждом этапе. Эти показатели меняются в процессе взросления.
Нормы включают:
- Сколько слов используется
- Есть ли предложения в лексиконе
- Построение фраз
- Правильность произношения звуков
- Понимание обращенной речи
Особенности развития речи у детей за пределами нормальных показателей:
- Отсутствие речи у ребенка или отставание от возрастных рамок
- Нарушенное произношение звуков
- Неправильные фразы: пропуски, неверная последовательность
Желательно речью заниматься постоянно, не игнорируя тревожных звоночков.
Основные этапы развития речи у детей по возрастам
Чтобы помочь развить речь, учитывайте особенности каждого этапа взросления. Это поможет все сделать правильно, не завышая требований, не снижая планку.
До года: лепет, первые слова
Вопреки стереотипам, скорость развития речи ребенка на первом году достаточно высокая. Уже в 10 — 12 месяцев малыши говорят слогами, короткими словами. Пока процесс неосознанный, маленький человек повторяет за взрослыми, старается подражать животным. Для связной речи еще рано, произношение часто неправильное, понимания мало. Чтобы помочь малышу, беседуйте с ним как можно больше. Не молчите при ребенке, проговаривайте все, что происходит вокруг.
1 — 2 года: активный словарь, простые фразы
Важный этап развития речи детей, когда они начинают говорить осознанно. Отдельные слова, слоги складываются в короткие предложения. Уходит подражание, появляется смысл. Малыш называет предметы, происходящие события так, как умеет. В этот период помогут развить навыки книги с красивыми понятными картинками, чтение вслух, беседы. Чаще задавайте вопросы так, чтобы получить простой ответ.
3 — 4 года: связная речь, грамматические конструкции
Отсутствие речи у неговорящих детей в этом возрасте — признак значительных нарушений. В норме — количество используемых слов растет быстро — до 1000 слов. Тоддлер соединяет их в предложения, фразы — пока еще простые. У ребенка получается поддерживать разговор, задавать вопросы, отвечать на них. Неверное произношение еще норма, особенно, если слова сложные. В качестве развивающих занятий рекомендуется слушать классическую музыку, детские песни, читать стихи.
5 — 6 лет: подготовка к школе, формирование речевого мышления
На этом этапе развития речи детей запас слов пополняется до нескольких тысяч. Произношение звуков улучшается, связность формируется. Дошкольник говорит чище, правильнее, описывает происходящее, поддерживает беседу, формулирует мысли понятно. Важно к музыке и чтению добавить обсуждение, чтобы пополнять словарный запас, учить анализу своих и чужих действий.
Что влияет на развитие речи у детей
Не на все можно повлиять, но чтобы заниматься речью правильно, нужно учитывать и такие факторы, как:
1. Генетические. В наследство может перейти строение артикуляционного аппарата, прикус, проблемы с головным мозгом, психикой, набором хромосом.
2. Соматические. Глухота, нервные болезни влияют на развитие речи. Имеют значение инфицирование плода во время беременности, гипоксия в процессе родов.
3. Окружающий мир. Регулярные занятия способствуют запуску правильного общения,. Ответная реакция взрослого имеет значение. Нужно проговаривать действия, задавать вопросы, провоцировать ответы, много читать, петь. В раннем возрасте в ребенке высока потребность подражать. В качестве развивающих процессов работают групповые игры общение со сверстниками. Негативно влияют на речь — минимум коммуникации, фоном идущий телевизор, гаджеты с раннего возраста.
4. Воспитание. Игровые виды деятельности способствуют развитию речи у детей. Развивайте мелкую моторику, поддерживайте сюжетные игры, занимайтесь дидактикой.
Как помочь ребенку развивать речь дома
Домашние занятия помогут ребенку с речью. Учитывайте индивидуальность, создайте позитивную обстановку, способствующую комфортному общению.
Можно использовать:
1. Игровые методики. Родителям рекомендуется показывать малышу, какие звуки произносят животные («Собачка говорит ‘гав’, кошечка мяу»), повторять это нужно регулярно, чтобы малыш постепенно научился воспроизводить услышанные звуки самостоятельно. Полезны игры с использованием карточек и изображений. Картинки позволяют наглядно представить предметы, действия, улучшить восприятие, ускорить процесс усвоения новых слов. Примеры простых игр «Назови и покажи», «Где находится?», «Расскажи, что делает этот персонаж?».
2. Чтение литературы. Полезно регулярное чтение детских книг с яркими крупными иллюстрациями, простыми текстами. После прочитанной страницы обсуждайте сюжет, главных героев, задавайте вопросы. Предлагайте пересказ историй своими словами, закрепляя полученный опыт понимания сюжета, расширяя словарный запас.
3. Музыкальные занятия. Подходят для активизации памяти. Пойте при ребенке и с ним детские песенки с добавлением движений. Это помогает осваивать простейшие слоги, ритмичные структуры. Прослушивание спокойных мелодий перед сном, энергичных композиций, задорных треков во время игр, создает положительный фон для прогресса.
4. Упражнения. С речью помогут простые воспроизведения звуков. «Па-па», «Бу-бух». Занятия закрепляют артикуляционные основы, необходимые для построения полноценных слов. Создавайте речевые ситуации, задавайте вопросы «Будешь пить сок или чай?», «Какой рисунок выберешь?». Подобные задания мотивируют малышей активно взаимодействовать, формулировать желания словами.
Положительные эмоции важны для мотивации, хвалите за любые успехи. Стимулируйте в ребенке стремление развиваться, улучшать навыки. Очень хороши в этом онлайн-платформы самостоятельного формата работы.
Как развивать связную речь
Разговор на интересные темы расширяет кругозор, создает привычку делиться впечатлениями. Предлагайте обсуждение любимых игрушек, просмотренных мультиков. Займитесь пересказом коротких историй, сказок. Сначала вы можете прочитать отрывок произведения, задать ряд уточняющих вопросов. Попросите передать содержание текста своими словами.
Используйте наглядные материалы, просите объяснить увиденное. Это развивает способность воспринимать объекты, явления окружающего мира. Например, попросите подробно описать любимую игрушку. Применение игрового подхода улучшает эффект от занятий.Предложите поместить серию картинок в правильном порядке, составить рассказ. Поиграйте в «Отгадай-ку» — описание предмета без его прямого названия. В ребенке растет желание угадать задуманное. Занятия творческого характера, например, придумывание собственных сказок, стихов, способствуют раскрытию фантазии, улучшают речевые навыки. Но если вы видите, что все усилия сводятся к нулю, значит надо дать ему посыл к вдохновению и жажде учиться и развиваться. Для этого и существуют онлайн-уроки.
Хотите, чтобы ваш ребенок говорил правильно, связно, красиво? Запишите его на бесплатный онлайн-урок в Академию Антара. Здесь вы узнаете, на каком курсе он сможет самостоятельно выполнять задания, получая обратную связь. Занятия пополнят его словарный запас, помогут развить речевой аппарат, понимать и пересказывать новый материал, придадут уверенность в себе, в своих способностях.
Признаки проблем с речью
Задержка речевого развития проявляется по-разному. Обратите внимание на следующее:
- Слабое гуление, ограниченность произнесения первых звуков, отсутствие активных попыток выразить себя вербально;
- Отсутствие адекватной реакции на обращение, звуковые сигналы у годовалых детей;
- Недостаточная активность эхолалических процессов (повтора чужих слов) в 1,5;
- Невыполнение простых заданий на слух между 1-2 годами;
- Отставание от нормы освоения словарного запаса к двум годам;
- Неправильное построение предложений в возрасте около трех лет;
- Полное отсутствие самостоятельного употребления слов, предложений в 3 года;
- Преобладание невербальных способов выражения мыслей (жесты, мимика) над речью.
Советы родителям
Что замедляет прогресс в освоении речи:
1. Требование правильного произношения сразу. Исправления, критика подавляют инициативу, приводят к замкнутости, отказу от попыток говорить.
2. Негативная реакция на ошибки. Наказания, упреки, раздражение вызывают тревогу, снижают самооценку.
3. Навязывание многократных повторений. Частые повторы материала ведут к быстрому утомлению, формируют негативное отношение к обучению.
4. Подражание ошибочным звуковым структурам. Использование родителями сюсюканья, умышленного искажения норм произношения тормозит развитие.
5. Ограничение общения. Развитие идет в ходе регулярных бесед. Молчание взрослого ухудшает возможности полноценного речевого роста.
6. Избыточное доверие технологиям. Несмотря на полезность некоторых компьютерных приложений, ни одно техническое средство не сможет заменить живое общение. Контент гаджетов часто не подходит для малышей, вызывает негативные последствия.
Выполняя все советы, вы обязательно добьетесь результата, но детям будет намного интереснее увлекательные, вдохновляющие на учебу, онлайн-уроки.
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок достиг успеха в формировании осознанной речи, научился пересказывать увиденное и услышанное, развил коммуникативные и интеллектуальные способности, стал общительным, уверенным в себе, грамотно говорил – запишите его на онлайн-курс Скорость мысли в Академию Антара. Здесь можно самостоятельно выполнять увлекательные задания, получая обратную связь, наблюдать динамику развития ребенка.
